2015年感恩節(jié)活動策劃書
2015年感恩節(jié)活動策劃書
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大學(xué)生感恩節(jié)活動策劃書
一、活動背景
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。
二、活動目的
為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，學(xué)習(xí)換位思考，理解父母，互相體諒，讓人際關(guān)系更和諧。
三、活動主題
生命因?yàn)橛辛硕髑椋幸饬x。用快樂的心創(chuàng)造生活，用進(jìn)取的心贏取未來，用公正的心評判是非，用寬容的心融入社會，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界。
四、活動時間
2015-11-24—2015-11-25
五、活動地點(diǎn)
2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳
六、活動對象
全校師生
七、活動組織
院社團(tuán)聯(lián)合會愛心社
八、活動流程
1、活動前期宣傳
1、做展板，拉橫幅，貼通知，發(fā)宣傳單
2、邀請其他社團(tuán)一起參加活動并幫助宣傳
2、活動的開展
項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、QQ聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上。
項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，在活動舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶，便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。
項目三：組織個部門拉橫幅簽名，使感恩深入人心。
項目四：組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福。
項目五：一起來到當(dāng)天活動地點(diǎn)的好朋友，還可以參加一個“抱抱留影”的活動。可用擁抱或者其它
表示友好的姿勢來拍照留念。當(dāng)天會留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址。
3、活動后期安排
在活動舉行后，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店，④活動的策劃，照片，放在愛心社的博客和群共享上，加強(qiáng)愛心社的宣傳力度。
關(guān)于舉辦“感恩”主題系列活動的策劃書
感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極響應(yīng)四川“感恩奮進(jìn)”大家唱系列活動。弘揚(yáng)感恩傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識，營造感恩氛圍，推動感恩教育的向前發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園乃至和諧社會作出積極貢獻(xiàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定，于2010年12月9日舉辦我校學(xué)生以“感恩”為主題的演講比賽和感恩歌曲大家唱活動。為使本次活動取得圓滿成功。現(xiàn)將有關(guān)事項作如下安排。
一、 成立活動領(lǐng)導(dǎo)組
領(lǐng)導(dǎo)組組長：
領(lǐng)導(dǎo)組副組長：
成員：
二、 認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作
1、11月25日開好籌備會
2、11月25日下午開好各班主任會，語文教師會，音樂教師會，落實(shí)工作安排。
3、加強(qiáng)工作督導(dǎo)，11月29日至12月8日，由領(lǐng)導(dǎo)組胡云春同志帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)組成員采取定期與不定期的方式督導(dǎo)各負(fù)責(zé)人及各班工作的開展情況，給予指導(dǎo)與督促。
4、12月2日各班上交稿子后，領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真組織人員進(jìn)行審查，可能的情況下，提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)建議。
5、12月6日進(jìn)行節(jié)目排序的抽簽，出節(jié)目單。主持人寫出串詞，對整個節(jié)目的主持進(jìn)行無觀眾彩排演練。
6、12月7日進(jìn)行節(jié)目彩排。對采排出現(xiàn)的問題作出切實(shí)可行的調(diào)整。
三、加強(qiáng)工作落實(shí)到人，做到不留任何工作到12月9日。
具體工作安排：
1、 活動總指輝：
2、 詩歌創(chuàng)作與朗誦人員的確定：
3、 后勤(生活安排、物資采購)：
4、 物資收取與保管：
5、 主持人：
6、 拉歌音樂指輝：
7、 會場人員調(diào)度、方隊整理：
8、 標(biāo)語書寫：
9、 榮譽(yù)證書打印：
10、 統(tǒng)分：
11、 安全保衛(wèi)與紀(jì)律維護(hù)：
12、 照相錄像：
13、 音控：
14、 會場布置與標(biāo)語張貼：
15、 頒獎禮儀引領(lǐng)人員的選拔與指導(dǎo)：
16、 會場清理：
17、 感恩歌曲的教學(xué)：各班音樂教師，沒有開設(shè)音樂課的班級由班主任負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處作適當(dāng)協(xié)調(diào)。
18、 評委：
19、 評分標(biāo)準(zhǔn)的制定與打印：
四、 具體活動議程安排：
1、 主持人開場白
2、 “感恩”主題詩朗誦
3、 楊校長致辭并講話
4、 感恩主題演講比賽及感恩歌曲大家唱
第一篇：1至3號參賽選手演講，結(jié)束后，主持人過渡到感恩歌曲大家唱，學(xué)生分兩個方隊分別唱一首感恩歌曲。
第二篇：4至6號參賽選手演講，結(jié)束后，主持人過渡到愛心組織宣布對20名學(xué)生進(jìn)行幫扶。并進(jìn)行青年志愿者宣誓并分發(fā)下鄉(xiāng)裝備
第三篇：7至9號參賽選手演講，結(jié)束后，主持人再次過渡到感恩歌曲大家唱，學(xué)生分兩個方隊分別再唱一首感恩歌曲。
第四篇：10至12號選手演講，結(jié)束后，主持人渡到鄉(xiāng)關(guān)工委對我校在關(guān)心下一代成長方面做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行頒獎。
第五篇：請評委代表點(diǎn)評本次活動。
第六篇：頒獎(按等次由低到高的順序進(jìn)行，頒獎嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，來賓組成)
5、 全體師生起立共唱《感恩的心》。(主持人領(lǐng)唱，參賽選手在臺上，其余學(xué)生在自己所在的方隊共唱)
五、 獎勵辦法：
演講比賽設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名，分別發(fā)給比賽選手和指導(dǎo)老師榮譽(yù)證書和獎品。
附：評分標(biāo)準(zhǔn)
源于查字典網(wǎng)
