中學民主評議自查自評報告

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12-26范樂鶯

中學民主評議自查自評報告;Xx中學創(chuàng)辦于1956年，現(xiàn)有專任教師56人，16個教學班，在校學生1072人。2010年我學開展的民主評議政風行風活動，是學校工作的一個重要組成部分。學校把努力解決群眾反映的熱點難點問題、辦好人民滿意的教育，作為學校的首要工作任務(wù)，同時也是民主評議政風行風的工作目標。

今年4月份以來，在上級部門的指導下，學校以加強政風行風建設(shè)為核心，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，著力解決人民群眾反映的突出問題，以人民群眾滿意為標準，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，改善和優(yōu)化教育環(huán)境，努力辦好人民滿意的教育。

在民主評議政風行風活動中，學校分別通過設(shè)立舉報信箱、公布舉報電話、召開意見征詢會、發(fā)放意見調(diào)查表表等形式，廣泛征詢意見，制定整改方案，凸現(xiàn)整改成效。其中，學校召開了7次意見征詢座談會，聘請了2名行評監(jiān)督員，發(fā)放了300份問卷調(diào)查表，收回了282份問卷調(diào)查表，上門走訪了28名服務(wù)對象;梳理出10個群眾反映的熱點難點問題，建立整改臺帳;落實整改措施，把整改貫穿到政風行風評議工作的全過程，以顯著的整改成效促進了學校的和諧、健康發(fā)展。現(xiàn)把我校民主評議政風行風工作情況匯報如下：

一、領(lǐng)導重視，分工明確

我校把民主評議政風行風工作擺上重要議事日程。為了加強對這項工作的領(lǐng)導，我校召開了學校行政領(lǐng)導班子會議，明確了學校民主評議政風行風活動以構(gòu)建和諧校園為目標;以解決群眾反映的熱點難點問題、促進學校健康發(fā)展為任務(wù);以辦好人民滿意的教育為宗旨。成立了以黨政一把手任組長的民主評議政風行風工作領(lǐng)導小組，建立了校行評工作組織機構(gòu)，校行評辦設(shè)在校辦公室，負責行風評議日常工作。形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，分級負責層層抓，有關(guān)部門各負其責的工作格局。為強化責任，學校將責任落實到部門、落實到人;同時根據(jù)上級的要求，結(jié)合本單位的實際，制定了學校民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務(wù)具體，職責清晰，措施有力，方法得當。

二、廣泛宣傳，人人參與

學校召開有全校教職員工參與的動員大會，學校領(lǐng)導在會上作了動員講話，深刻剖析了我校開展該項工作的目的、意義和要求，要求從建設(shè)依法行政、依法執(zhí)教的教師隊伍的高度來看待工作，從構(gòu)建和諧校園、樹立教育形象的角度做好工作，同時要求大家認真學習領(lǐng)會上級部門的文件精神，公布了學校的民主評議政風行風工作方案。緊接著學校行評工作領(lǐng)導小組召開了行評階段工作布置會議。層級簽訂行評責任書。向家長發(fā)布行評公開信(致家長的一封信)。發(fā)動教職員撰寫行評學習心得，組織教師參加行評知識測試，制定行評具體工作安排計劃。聘請行評工作監(jiān)督員(以行文通知形式、頒發(fā)證書)，懸掛橫額，張貼宣傳標語，完善政務(wù)公開欄，公開服務(wù)承諾。大力宣傳我國的教育形勢和學校近年的教育成果，并指出教育改革發(fā)展過程中存在的困難和問題，宣傳政風行風評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求，營造良好的行評氛圍。積極引導廣大教師進一步增強服務(wù)意識，加強行業(yè)自律，恪守職業(yè)道德，自覺抵制行業(yè)不正之風，切實維護教育形象，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

三、健全機制，接受監(jiān)督

為了在政風行風工作中引入監(jiān)督機制，肇慶市端州中學聘請了來自社區(qū)單位、家長和教師等同志為政風行風評議監(jiān)督員，并召開了政風行風評議監(jiān)督員座談會，廣泛征求2名監(jiān)督員對我校政風行風的意見和建議，與監(jiān)督員建立互動的聯(lián)系機制，共同構(gòu)建和諧端中。我校還及時設(shè)立了舉報、投訴電話和電子信箱，主動接受社會的廣泛監(jiān)督。

四、拓寬渠道，征求意見

學校分別通過召開意見征詢座談會、發(fā)放意見征詢表等形式，廣泛征詢意見。經(jīng)統(tǒng)計，學校共發(fā)出了300份問卷調(diào)查表，收回了282份，收回率達94%。認真組織召開了7次政風行風評議意見征詢座談會;7、8月份，學校領(lǐng)導干部還主動上門走訪村支部、家長等服務(wù)對象，走訪共約28人次，及時記錄走訪對象提出的意見，并作了細致的整理與匯總。

五、梳理問題，建立臺帳

通過多渠道、多形式地征詢意見，端州中學征集了對學校政風行風的意見和建議共近50條，這些意見和建議來自各個階層、代表民眾心聲。校行評辦對社會各界群眾反映的熱點問題及意見進行了歸納整理，找準在政風行風建設(shè)中存在的問題，梳理出以下10

個群眾反映的熱點問題：

1、適齡學生增多，學校床位不足。

2、Xx中學如何創(chuàng)建成為更優(yōu)質(zhì)的品牌學校?

3、雖然學校一再強調(diào)備考從起始年級抓起，但目前我校的中考備考依然局限于畢業(yè)班，不少非畢業(yè)班的任課教師備考意識淡薄。備考工作欠缺連貫性，學校應(yīng)該如何改變這種現(xiàn)狀?

4、學校教師主要由中青年教師組成，如何進行教師的培養(yǎng)，加速教師的成長，培養(yǎng)名師?

5、學校在師德建設(shè)方面有何做法?

6、如何提升班主任的能力?

7、如何加強對學生進行綜合管理，扎實推進素質(zhì)教育?

8、如何規(guī)范學校校園安全管理?

9、如何規(guī)范學校教師教學行為?

10、代課老師的待遇問題。

針對梳理出來的十個熱點難點問題，學校多次組織召開分析會，圍繞

品牌建設(shè)、師德建設(shè)校本培訓、學生管理、安全建設(shè)、教學管理、床位緊缺等七大關(guān)鍵詞，建立整改臺帳;明確整改責任領(lǐng)導和整改責任股室，制定出切實可行的整改目標和整改措施，狠下功夫，抓好落實，分步推進，努力解決群眾提出的熱點難點問題。

六、制定措施，落實整改

1、完善規(guī)章制度。為了提高管理效能，促進管理規(guī)范化、科學化，學校通過建章立制,優(yōu)化了內(nèi)部管理。一是明確了學校教師和辦事人員的禮儀及行為規(guī)范;二是建立學校的信訪工作制度。校黨政領(lǐng)導和處室干部進一步增強了依法行政、服務(wù)基層、服務(wù)社會的意識，堅持深入教學第一線，指導學校開展教育教學工作，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。三是圍繞上述的熱點難點問題新建或完善了一系列的規(guī)章制度。包括有《安全教育制度》、《教師對學生儀表儀容教育監(jiān)督制度》、《教學管理制度》、《家長會制度》、《家訪制度》、《Xx中學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預案》、《校園安全應(yīng)急預案》、《學生傷害事故處理預案》、《學校傳染病報告制度》、《依法治教實施方案》、《校車管理細則》等。此外，在教師培訓、績效工資、后勤服務(wù)等各項工作中不斷完善規(guī)章制度，建立長效機制，嚴格管理，規(guī)范行為，促進了辦事部門干部進一步改變作風，大辦實事，服務(wù)基層和教師。四是健全規(guī)范財務(wù)管理的工作制度。為了加強財務(wù)監(jiān)督管理，出臺了《Xx中學財務(wù)管理制度》等相關(guān)的規(guī)章，強化和優(yōu)化了對教育經(jīng)費收支的監(jiān)管和調(diào)控。

2、突出重點，狠抓落實。一是調(diào)整2010年下半年Xx中學教育改革的工作重點;二是制定了《學校品牌建設(shè)方案》推動學校品牌建設(shè)和發(fā)展，重點是突破、發(fā)展、樹品牌;三是加強師德建設(shè)，弘揚高尚師風;四是進一步加強教師專業(yè)化學校建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的師資隊伍。

七、亮點紛呈，成績可人

經(jīng)過扎實的整改，構(gòu)建了和諧端中，全校上下呈現(xiàn)持續(xù)發(fā)展、亮點紛呈的良好態(tài)勢，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.創(chuàng)建教師專業(yè)化學校取得新突破

1)中考成績喜人

在教育局的指導和支持下,

經(jīng)過全體師生的團結(jié)協(xié)作，積極配合，刻苦拼搏，2010年中考我校取得優(yōu)異成績，實現(xiàn)了以文化為主，體藝類跟上，全面發(fā)展，再創(chuàng)輝煌目標，向社會，向家長交出了一份令人滿意的答卷。今年中考上重點線人數(shù)在全縣中學中名列前茅，上普中線人數(shù)創(chuàng)我校歷史新高。美術(shù)、音樂、體育上線人數(shù)增加。

2)素質(zhì)教育結(jié)碩果

Xx中學堅持文化為主，體藝類跟上，全面發(fā)展的育人特色，堅持情智并舉的辦學理念(重智力，更重情感，尤重品格)，積極推進素質(zhì)教育，近年來取得了豐碩的辦學成果，成績喜人。

近兩年多的時間里，我校教師在各類各級的評比、表彰活動中獲得了不少的獎項：其中論文評比類，有5人次得國家級獎勵(2人次一等，3人次二等);8人獲得省級獎勵、17人次獲得市級獎勵、84人次獲得縣級獎勵。

競賽類中，有5人次獲得省級獎勵、11人次獲得市級獎勵、有26人次獲得縣級獎勵。榮譽類中，獲得國家級榮譽有6人，省級榮譽8人，市級榮譽31人，縣級榮譽35人次。

學生方面:榮譽類有3人次獲得市級榮譽，13人次獲得縣級榮譽;競賽類有4人次獲得省級獎勵(其中有2人次屬于體藝方面)，14人次獲得縣級獎勵。

2.積極擴大辦學規(guī)模，加大硬件建設(shè)

去年我校新建了棟宿舍樓解決了學生的住宿問題，為我校的擴招奠定了基礎(chǔ)。今年在縣政府高度重視下，投入資金440多萬元，學校擴建了1棟教學綜合樓。

3.加強師德建設(shè)，樹和諧校園新風

加強師德師風建設(shè)，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。全體教職工集中學習思想大解放有關(guān)文件，積極開展禮儀教育，學習國家各項法律、法規(guī)，進行了教師法制教育考試，提高了廣大教師依法從教意識，做遵紀守法和教書育人的表率。根據(jù)需求為班主任推薦班級管理的相關(guān)書籍，進一步完善德育研討制度。規(guī)范以班主任為主體的德育研討系列，引導班主任研究新時期班級管理策略，不斷提高班主任隊伍的專業(yè)操守和專業(yè)水平。

充分發(fā)揮學生的主觀能動性，創(chuàng)設(shè)更多展現(xiàn)學生風采培養(yǎng)實踐能力的德育平臺，發(fā)揚端中愛心教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大對違紀學生教育與管理，培養(yǎng)學生愛護公物、珍惜美麗校園的意識，構(gòu)建和諧校園新風。溝通體系不斷完善，學校呈現(xiàn)出穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序、包容、文明、向上的和諧氛圍，促進了學生的健康成長，更提升了學校的辦學聲譽。在每月學校文明班評比中，，文明班比率達98%，其中標兵班比率超過40%，違法犯罪率為零。

4.重視校本培訓，提高師資隊伍素質(zhì)

關(guān)注廣大教師的成長，因應(yīng)教師成長的周期性特點，引導教師合理規(guī)劃教育生涯，從過去以外出學習或理論培訓為主轉(zhuǎn)到基于本校實際而開展的校本培訓。

學校舉辦了優(yōu)秀教師講壇，各教研組開展課堂教學質(zhì)量普查及優(yōu)質(zhì)課例展示活動，引導教師認真?zhèn)湔n、積極聽課、科學評課，讓每一位教師都能從活動中受益。通過校本培訓，有力地加快了教師隊伍的建設(shè)，提高了教師的教學水平，促進辦學質(zhì)量的提高。

5.加強依法行政，認真落實校務(wù)公開

認真推行校務(wù)公開，增加辦事透明度。及時更換了校務(wù)公開內(nèi)容，把事關(guān)廣大教職工和學生切身利益的事情公布于眾;做到了辦事公正公平公開，積極接受群眾監(jiān)督，增加了學校工作的透明度。嚴格執(zhí)行收支兩條線規(guī)定和國家、省和市制定的收費政策。收費項目、收費標準及時公布在校務(wù)公開欄上，沒有違規(guī)收費、代收費等情況發(fā)生。

6.落實共建，構(gòu)造和諧育人環(huán)境

1)警校共建工作：與Xx派出所共建，派出所公安干警到校開展法制教育活動，為師生宣傳安全和法制知識。共建雙方單位舉行體育比賽，促進交流;互辦實事，使廣大警民和師生在共建活動中切實受益;

警愛民，民擁警，結(jié)下警民魚水情，互促共建雙方工作。

2)家校共建工作：努力構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，廣泛宣傳學校社區(qū)共建工程的重要性，積極與家長取得聯(lián)系，及時向他們匯報學校教育教學情況。積極組織家長培訓班，提升了家庭教育能力。完善學校社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，加強與家長的聯(lián)系，建立各年級家長委員會，加強與家長委員會成員的聯(lián)系，把家長學校與家長委員會的工作結(jié)合起來抓，努力提高家長的教育水平。

自評總分：99分