近日，“2020亞太學前教育影響力50強”名單在成都舉辦的2020亞洲教育論壇年會上正式發布，以此表彰在亞太地區學前教育事業中做出突出貢獻和國際影響力的幼教機構和園所。

       諾博教育憑借其優質的諾博教育體系、高品質的幼兒園管理、科學的信息化測評工具、全方位的綜合實力以及享譽世界的國際影響力，從來自亞太地區的上百家優秀學前教育機構和幼兒園中脫穎而出，成功榮獲“2020亞太學前教育影響力50強”。諾博教育董事長兼CEO夏勍博士出席頒獎儀式及圓桌會議。

夏勍博士（左5）代表諾博教育集團上臺領取亞洲亞太學前教育影響力50強的獎杯

       2020年是極為特殊的一年，在疫情的影響下，很多幼教機構憑借著對學前教育事業的執著和堅守，在艱難困頓中苦煉內功，默默積蓄力量。本次評選由亞洲教育論壇聯合新加坡幼兒教師學會、日本國際幼兒教育交流協會、財團法人幼兒教育基金會、北京華嘉教育集團聯合主辦并發起，以此增進亞太學前教育領域的互學互鑒，展示各國家和地區學前教育機構獨特風采，鼓舞廣大學前教育人的士氣，為仍在抗疫中的國家和全體幼教人帶來希望和力量。

諾博教育董事長兼CEO夏勍博士出席頒獎儀式及圓桌會議

       學前教育是終身教育的開端，也是基礎教育的重要組成部分。諾博教育深耕學前教育領域多年，作為一家專注于向中國幼兒園及家庭輸出系統、專業、科學的課程、評量和管理服務的教育機構。從成立的第一天起，就全心專注地投入到學前教育事業中，帶著教育的初衷與本質，持續輸出優質的教育和高質量管理。

       經過多年的發展，融合了國際理論和中國本土國情的、基于習慣養成的諾博教育體系在國內推廣應用開來，得到了學前教育界及廣大客戶的高度認可，數以百萬計的兒童因此受益，在諾博教育體系的教育下，養成了探究學習的素養與良好意志品格，為未來的學業成就和幸福人生奠定良好的基礎。

“融合國際理論和中國本土國情的、基于習慣養成的諾博教育體系”

       諾博教育作為高品質的幼兒園管理集團，針對幼兒在園成長的全方位評測這個管理難點，諾博教育聯合北京師范大學、哥倫比亞大學、及卡耐基·梅隆大學的頂尖專家展開研究開發了 一款兒童全面發展信息化測評工具——“海馬幼評”。海馬幼評是當前學前教育領域開展幼兒評估工作領先的信息化、科技化評測工具，可自動根據測評數據，生成園所、班級、幼兒等不同維度的發展報告，為幼兒園制定保教計劃，提升園所水平提供權威的數據支持。幾年來，“海馬幼評”已經服務了全國300多家幼兒園，獲得了100,000多名在園兒童五大領域發展的常模數據，是市面上少有的頗具競爭力的科學性評測工具。

“海馬幼評”讓一線的老師真正做到因“人”施教，讓日常的教育工作真正的高質量、更科學、更客觀、更均衡

       面對后疫情時代的新形勢, 諾博教育夏勍博士在出席 2020亞洲教育學前論壇圓桌會議時表示，諾博教育將繼續砥礪前行，更加堅定地堅持教育的本質，不斷創新和突破，做好教育體系、做好幼兒園管理，用高質量的教育回饋社會，讓更多的兒童接受到更好的教育，讓更多的幼兒園、更多的兒童受益。

亞洲教育論壇會議現場，30多個國家的800余位教育精英匯聚一堂

       據了解，亞洲教育論壇是2003年底由博鰲亞洲論壇、聯合國教科文組織、中國國家留學基金管理委員會主辦，菲律賓前總統拉莫斯等七位前政要和國際組織代表發起成立的國際教育組織，迄今已成功舉辦了包括發起者會議在內的十六屆年度國際盛會，為亞洲教育架起交流平臺與合作橋梁。

       本屆大會由中國高等教育學會指導,歐美同學會留加拿大分會、中國教育發展戰略學會、中國民辦教育協會、高校畢業生就業協會、全國工商聯民辦教育出資者商會、四川師范大學主辦。來自30多個國家的800余位教育領袖、教育精英匯聚一堂,交流經驗,研討學術，為后疫情時代的教育發展指明走向。

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