為使春風(fēng)沐桃李

    為使春風(fēng)沐桃李專訪攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)何佳庠近年來(lái)，綿陽(yáng)南山教育集團(tuán)以百年名校——南山中學(xué)為母體，由小到大、由弱到強(qiáng)快速發(fā)展，南山中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校、遂寧南山國(guó)際學(xué)校等早已落地生根、枝繁葉茂、碩果累累。目前集團(tuán)已發(fā)展成為“領(lǐng)航綿陽(yáng)、輻射全川、影響全國(guó)”的教育旗艦。南山教育集團(tuán)第五所新體制、高規(guī)格、現(xiàn)代化的攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校落戶德昌縣，將助力涼山民族地區(qū)教育“洼地起跑、垂直起飛”，邁入教育強(qiáng)省的第一方陣。攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校黨委書記、校長(zhǎng)何佳庠這一番話，打開了記者對(duì)他的采訪話題。

    國(guó)務(wù)院教育專家關(guān)注德昌1+1+1辦學(xué)模式德昌縣山清水秀，氣候溫和，資源豐富，成攀高速公路、成昆鐵路縱貫全境，1小時(shí)內(nèi)即可到州府所在地西昌市和青山機(jī)場(chǎng)，素有“攀西后花園”之稱，交通極為方便。

    何佳庠告訴記者，今年4月19日，“民族地區(qū)教育發(fā)展與改革專家論壇暨攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校辦學(xué)綱要研討會(huì)”在德昌縣召開。國(guó)務(wù)院教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任、國(guó)務(wù)院教育咨詢委員會(huì)秘書長(zhǎng)、國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、中國(guó)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師袁振國(guó)教授出席會(huì)議，并在論壇上作了題為《社會(huì)改革與學(xué)校轉(zhuǎn)型》的重要報(bào)告。原教育部人事司普教處、教師處處長(zhǎng)，現(xiàn)任教育部中國(guó)教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)秘書長(zhǎng)楊春茂研究員作了題為《中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)·中國(guó)教育改革與發(fā)展》的報(bào)告。清華大學(xué)教育研究院博士后、中國(guó)新課程教改領(lǐng)軍專家、區(qū)域教育政策規(guī)劃與學(xué)校發(fā)展專家、國(guó)家試驗(yàn)區(qū)教育局副局長(zhǎng)王振權(quán)教授作了題為《面向未來(lái)的教育新秩序》的報(bào)告。幾位專家結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)教育發(fā)展的歷史、當(dāng)前形勢(shì)、發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)民族地區(qū)的教育發(fā)展作了深刻分析，為民族地區(qū)的教育發(fā)展指明了方向。

    袁振國(guó)在研討會(huì)上指出，攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校在新形勢(shì)下對(duì)辦學(xué)模式進(jìn)行大膽嘗試和改革，德昌縣委、縣政府搭平臺(tái)，投資商投資興建，優(yōu)質(zhì)學(xué)校綿陽(yáng)南山中學(xué)全程管理，這種“1+1+1”的辦學(xué)模式，比較快地形成優(yōu)質(zhì)教育資源整合，值得關(guān)注和總結(jié)。

    在研討會(huì)上，綿陽(yáng)南山中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng)唐江林表示，在改革的春風(fēng)里，南山教育集團(tuán)、南山中學(xué)扎實(shí)有效的行動(dòng)必將推動(dòng)攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校發(fā)展，讓這匹駿馬馳騁萬(wàn)里，書寫攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校精彩篇章。

    充分開放合作共圓“涼山教育夢(mèng)”

    何佳庠向記者介紹說(shuō)，攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校是投資3億元的現(xiàn)代化國(guó)際學(xué)校，管理團(tuán)隊(duì)由綿陽(yáng)南山中學(xué)、南山教育集團(tuán)抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)精英組成，由南山教育集團(tuán)派出骨干教師和學(xué)科帶頭人開展教學(xué)工作，同時(shí)吸納四川省乃至全國(guó)的名優(yōu)教師加盟，組成陣容強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。學(xué)校建設(shè)將達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先水平，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、園林化、地域化、可持續(xù)化和國(guó)際化。每個(gè)學(xué)生從入學(xué)開始就能感受到先進(jìn)科技的魅力和人文關(guān)愛，感受到國(guó)際化高水準(zhǔn)的教學(xué)環(huán)境，何佳庠表示，學(xué)校有著志向高遠(yuǎn)的辦學(xué)目標(biāo)，三到五年后，攀西人民將會(huì)見證奇跡：學(xué)校師生將達(dá)到7000人，學(xué)校將實(shí)現(xiàn)“攀西領(lǐng)先，四川優(yōu)秀，全國(guó)知名”的辦學(xué)目標(biāo)。我們有決心、有信心把這所學(xué)校打造成為攀西地區(qū)基礎(chǔ)教育的靚麗名片。

    進(jìn)入美麗的校園，展現(xiàn)在面前的是寬敞的教室，宏偉的行政大樓、教學(xué)樓、科技樓、住宿樓，還有膳食中心，以及功能齊全的藝術(shù)大樓，學(xué)校所有的硬件設(shè)施均按照新加坡南洋中學(xué)的規(guī)格進(jìn)行建設(shè)，設(shè)備齊全，現(xiàn)代時(shí)尚，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定良好的基礎(chǔ)。

    攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校秉承百年名校南山中學(xué)“讓學(xué)生作成長(zhǎng)的主人，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念，推行攀西南山“把世界帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生走向世界”的理念，學(xué)生入學(xué)即按照未來(lái)國(guó)際人才的要求來(lái)培養(yǎng)。相信在南山理念的指引下，孩子一定能夠成長(zhǎng)為走向世界的高端人才。

    何佳庠說(shuō)，攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校能落戶德昌，得益于涼山州委、州政府、州教育局和德昌縣委、縣政府的英明決策和大力支持，得益于德昌鼎盛教育投資公司鼎力相助，是一大創(chuàng)舉，更是一大幸事，功在當(dāng)代，利在千秋。

    記者在采訪中了解到，執(zhí)掌該校的何佳庠是一位有魄力、有思想、善創(chuàng)新、能務(wù)實(shí)的校長(zhǎng)，他的辦學(xué)人生創(chuàng)造了基礎(chǔ)教育的多個(gè)奇跡：使綿陽(yáng)實(shí)驗(yàn)高中成為全省中師中專改制的典范;使南山中學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校起死回生，學(xué)生人數(shù)從800人猛增到5600多人，成為“中國(guó)西部名校”;成功接管海南儋州市二中，使該校創(chuàng)造了高考奇跡，把南山大旗插在了海南。他因此先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“中國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“中國(guó)教育改革卓越校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

    面對(duì)成績(jī)和榮譽(yù)，這位不辱使命、敢于挑戰(zhàn)的傳奇校長(zhǎng)謙遜地說(shuō)：我雖然在30多年的教學(xué)生涯中，為黨和人民的教育事業(yè)作出一定的成績(jī)和貢獻(xiàn)，但成績(jī)已屬于過(guò)去，而今要與攀西南山創(chuàng)業(yè)者一起繼續(xù)攀登，前路仍漫漫，仍需策馬行，在攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校新的征程中，繼往開來(lái)再創(chuàng)輝煌。

    記者完全有理由相信，攀西綿陽(yáng)南山國(guó)際學(xué)校一定會(huì)在何佳庠校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，演繹百年南山教育經(jīng)典，真情回報(bào)攀西父老鄉(xiāng)親厚愛。

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