高職部辯論賽策劃書
高職部辯論賽策劃書
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09-30
一、活動宗旨
為活躍校區文化生活,營造良好的人文氣氛,進一步推進素質教育和誠信教育的實施,增強廣大學生的社會責任感,在連續三年成功舉辦“辯響校園”辯論賽的基礎上,繼續舉辦第四屆“辯響校園”辯論賽。
二、活動時間:(一)初選時間:201x年4月30日―5月15日
(二)決賽時間:201x年5月15日―6月10日
三、活動地點:多媒體三
四、參賽對象:xx學院高職學院全體學生
五、活動流程:(一)辯論初賽:在初賽中獲勝的辯論隊隔天抽取復賽辯題。
(二)復賽:在復賽中獲勝的辯論隊與隔天抽取半決賽辯題。
(三)半決賽:在半決賽中獲勝的參賽隊伍于隔天抽取辯題。
(四)決賽:在半決賽中獲勝的參賽隊于隔天抽取辯題。
注:每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。
(具體事項如有改動另行通知)
六、比賽程序及用時規定
(一)時間:全場總計用時30分鐘
1.陳詞共6分鐘
(1)正方一辯發言3分鐘 (2)反方一辯發言3分鐘
2.攻辯階段共8分鐘
(1)提問用時20秒,回答用時30秒 (2)各隊累計用時4分鐘
3.自由辯論階段共用時10分鐘,每方用時5分鐘
4.總結陳詞階段共用時6分鐘,每方用時3分鐘
(二)辯論規則
1.盤問規則
(1)每個隊員的發言應包括回答與提問兩部分。回答應簡潔,提問應明了(每次提問只限一個問題)
(2)對方提出問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。
2.自由辯規則
(1)自由辯論發言必須在兩隊交替進行。首先由正方一名隊員發言,然后由反方一名隊員發言,雙方輪流,直到時間用完為止。
(2)各隊耗時累計計算,當一方發言結束,即開始計算另一方用時。
(3)在總時間內,各隊隊員的發言次序,次數和用時不限。
(4)如果一隊的時間已經用完,另一隊可以放棄發言,直到時間用完為止。放棄發言不影響打分。
3.比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方辯手發言。
七、評判標準
(一)團體部分
1.審題準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。
2.展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層推進的美感。
3.辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了,回答直面問題,有理由據,注重針對辯題正面交鋒。
4.配合具有團體精神,隊員之間互相支持配合,輪流鏈接流暢,方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。
5語言普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美。
6.辯風比賽中尊重對手,尊重主席,評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。
7.形象著裝整齊,儀表大方體現出良好的風度和氣質。
(二)個人部分
由評委根據每位辯手在整場比賽中的體現,給出印象分,可參考:
1.陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
2.提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。
3.臺風與辯風。
(三)勝負判定
1.評委的打分去掉一個最高分,一個最低分。將其余分數相加取平均值,為該隊得分。
2.參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝。
3.如果兩隊得分相同,則由評判團員另行投票,決定文明辯手和最佳辯手人選。
(四)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。
八、評分標準
(一)團體分,共100分
1.按辯論階段評分,計80分 陳詞:10分
攻辯:20分 自由辯:30分 總結陳詞:20分
2.綜合印象分,計20分 語言風度:5分;團體配合,臨場反應:15分
3.扣分標準,幅度0-10分。凡在辯論賽過程中出現違反比賽規則的情況,按下列幅度適當扣分。陳詞:0-5分;攻辯:0-10分
(二)辯手個人得分,每次總分100分
每次比賽的優秀辯手由得分最高者獲得。標注:
語言表達:20分 整體意識:20分 邏輯推理:20分 辯駁能力:20分 綜合印象:20分
九、勝負判斷
1.團體得分為判斷勝負的標準,辯手個人獎項的評審依據。
2.每場比賽的勝方由5位評委所打團體分和高者獲得。
十、獎項設置
(一)個人獎
1.每隊評出一名最佳辯手,頒發“最佳辯手”證書及水杯。
2.每隊評出一名文明辯手,頒發“文明辯手”證書及商務筆記本。
(二)團體獎
冠、亞、季軍各一隊,精神文明獎三隊,最佳組合獎兩隊,頒發帶框獎狀。
(三)參與獎
1.其余參賽選手均頒發獎品紀念本一本。
2.所有主持人頒發小鬧鐘一個。
十一、經費預算
1.冠軍獎臺燈:四人(35元∕個)140元;亞軍獎影集相冊:四人(25元∕個)100元;季軍獎影集相冊:四人(15元∕個)60元
2.條幅:(3條)150元;相片:30元
3.紀念品(笑臉牌)150元;主持人獎小鬧鐘:四人(15元∕個)60元
4.商務筆記本:八人(10元∕個)合計80元;紀念本:十六人(5元∕個)合計80元;瓶裝水:50元
共計:900元。
源于查字典網